Teoría

Tema 1; TIC y Educación Primaria.

El punto de partida.

En primer lugar lo que debemos saber es que la competencia digital es la capacidad para utilizar las TIC, y que éstas son herramientas que nos permiten tener un procesamiento más rápido y eficaz de la información.

En cuanto a Educación Primaria los principales documentos que tratan sobre las TIC son; El preámbulo de la LOE (2006) , más en concreto en el artículo 17 apartado I . En estos documentos se remarca entre otras cosas la importancia que tienen las TIC en cuanto a su transversalidad para todas las áreas del currículo.

http://queridosnenes.blogspot.com.es/

       En estos blogs creados por y para alumnos de Primaria son un ejemplo de cómo las TIC son un recurso muy útil a la hora de trabajar de forma transversal contenidos como son en este caso los "Derechos y deberes de l@s niñ@s" o "El día a día" de las actividades que van realizando los alumnos y alumnas.        

http://ana-pozo.blogspot.com.es/

Ampliando significados.

¿Qué es la competencia digital?

Son las habilidades para buscar, obtener, procesar, comunicar y transmitir información, y convertirla en conocimiento, utilizando diferentes soportes como pueden ser las TIC.

¿Y su finalidad?

Éste es un instrumento de aprendizaje que se caracteriza principalmente por tener como finalidad a

alfabetizar al alumno/a con el uso de las TIC, que éstos sepan aprovechar la información que reciben y analizarla de forma crítica, y además ser capaces de utilizarla para la consecución de nuestros fines.

Sobre todo en el ámbito de la educación, todos estos recursos que nos ofrecen las TIC nos pueden ser de ayuda en por ejemplo la socialización de niños/as con autismo, asperger,etc.

Aquí os dejo una presentación para que podáis apreciar en todos los aspectos en los que las TIC pueden ser positivas y la forma más adecuada de ser utilizadas.

                  

                  TIC y EDUCACIÓN... ¿Cambiará la escuela? from Jaime Olmos

Lo que nos aporta la Competencia Digital.

La competencia digital nos aporta (y sobre todo a nuestros alumnos y alumnas) conocimientos, como por ejemplo la naturaleza y modo de operar de los sistemas tecnológicos, los cambios actuales en las TIC y el efecto que éstos tienen en el mundo personal, laboral, y social, y las características esenciales del procedimiento de la información, las utilidades fundamentales, los conocimientos básicos de las redes en general e internet.

Destrezas como obtener información de aplicaciones multimedia y TIC como por ejemplo Google Maps, el m

anejo básico de datos, de editores de imagen digital audio, vídeo, etc, entre muchas otras destrezas.

Y el fomento de actitudes como el interés por utilizar las TIC como herramientas de aprendizaje y de comunicación, una actitud positiva ante las TIC, como una fuente de enriquecimiento personal y social, o el fomento de un uso responsable de las TIC, entre muchas otras.

Podríamos decir que todo esto se resume en ; las TIC aplicadas en la Educación Primaria son un recurso imprescindible hoy en día para poder desarrollar un aprendizaje del que los alumnos y alumnas sean partícipes, y  que además sean capaces de crecer como personas autosuficientes y con criterio propio. Sin embargo, es el deber tanto de los docentes y de las familias que se haga un uso responsable y eficaz de éstas, con el objetivo de evitar el efecto contrario al que pretendemos conseguir con el uso de las TIC.